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Especialidad is Temas de Doctorado -- Ciencias Pedagógicas

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		Estrategia de superación del profesorado universitario de la carrera de Estomatología para el desarrollo de competencia en la gestión de la información y el conocimiento En el desempeño profesional docente del profesorado de la carrera de Estomatología, se ha apreciado escaso desarrollo de las habilidades para buscar, adquirir, organizar, producir, transmitir la i...		Ampliar

		Dinámica del proceso de enseñanza-aprendizaje del método clínico en las asignaturas de perfil clínico-quirúrgico de la carrera de medicina La observación de la práctica educativa de la carrera de Medicina y el análisis de la literatura científico pedagógica consultada, evidenció insuficiencias en el proceso de enseñ...		Ampliar

		EL desarrollo de las habilidades comunicativas en los especialistas de medicina general integral para la entrevista médica familiar La comunicación eficiente es un aspecto determinante para realizar la entrevista médica familiar (EMF) que realiza el Médico General Integral (MGI) en su desempeño diario, se necesita con...		Ampliar

		Dinámica de la formación sanitarista interactiva del análisis de la situación de salud en la carrera de medicina El Médico General debe poseer capacidades que le permitan interpretar y transformar la situación de salud comunitaria y a sus actores sociales. La caracterización de la dinámica en la Facultad de ...		Ampliar

		La formación pedagógica de los alumnos ayudantes de cirugía, en la carrera de medicina A partir de la comprensión de la importancia de la formación pedagógica de los Alumnos Ayudantes de Cirugía en la carrera de Medicina, de las insuficiencias detectadas en la práctica y la inex...		Ampliar

		La preparación metodológica de los tutores de educación en el trabajo para la educación en valores de los estudiantes de medicina La formación del Médico General requiere de una sólida preparación científico-técnica y humanística, en el logro de estos propósitos desempeña un papel esencial la educación en el trabajo, considera...		Ampliar

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