Se realizó un estudio de Intervención Educativo pre-experimental (antes –después) en adolescentes entre 12 y 16 años de la comunidad El Purial, perteneciente al área de salud de Ceballos, Ciego de Ávila. Con el objetivo de evaluar la eficacia de una Intervención Educativa sobre conocimientos ante el VIH-SIDA. El universo de trabajo estuvo constituido por 111 adolescentes de 12 y 16 años, de los cuales se escogieron a 62 mediante un muestreo aleatorio simple, se dividieron en 2 subgrupos de trabajo de 31 integrantes para facilitar el trabajo a los que se les aplicó una encuesta para evaluar los conocimientos antes y después de la Intervención, luego se realizó un Programa Educativo y se les aplicó nuevamente la encuesta inicial, obteniéndose que el programa elevó el nivel de conocimientos sobre VIH-SIDA. El resultado del estudio se presentó en tablas con números absolutos y porcientos concluyéndose que los adolescentes habían elevados su nivel de conocimientos en cuanto a factores de riesgo un 93.5% acerca de las ventajas del uso del condón un 100 % , en los riesgos del cambio frecuente de pareja un 91.9 % y acerca de la transmisión y prevención del VIH-SIDA un 91.9 %, con respecto a la evaluación general del nivel de conocimiento se demostró que el 88.7 % de los capacitados obtuvo conocimientos adecuados y solo un 11.2 % de la muestra se mantuvieron con conocimientos inadecuados . El estudio demostró que existe significación estadística entre el antes y el después por lo que la Intervención Educativa fue efectiva
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