Se realizó un estudio pre-experimental de tipo antes-después para evaluar la efectividad en la aplicación de un programa de intervención educativa para modificar conocimientos relacionados sobre el embarazo en adolescentes pertenecientes al poblado Corea del policlínico docente Sur” de Ciego de Ávila; en el periodo comprendido entre febrero 2020 a abril 2021. El universo de estudio está constituido por 38 adolescentes con edades comprendidas entre 14 y 19 años. Para el análisis de la efectividad de la intervención educativa se empleó la prueba estadísticas Mc. Nemar para hallar diferencias significativas entre el nivel de conocimiento sobre el embarazo en la adolescencia, antes y después de la aplicación del programa educativo. Predominaron las edades de la adolescencia avanzada, el sexo femenino y el nivel de escolaridad secundaria. Casi la mitad de los adolescentes presentaban conocimientos adecuados sobre consecuencias del aborto, mientras que en los aspectos de consecuencias del embarazo en la adolescencia, ciclo menstrual y anticoncepción, los conocimientos adecuados iniciales eran sobre un tercio o inferior. En todos los aspectos tratados se logró un aumento significativo del nivel de conocimientos, incluyendo la evaluación global sobre sexualidad, por lo que se consideró acertada la intervención educativa aplicada.
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