Las caídas constituyen una de las primeras causas de invalidez o muerte en el adulto mayor, estos eventos pueden ser evitados en la mayoría de las personas mediante una estrategia educativa que permita aumentar los conocimientos de las formas de prevenir las situaciones proclives que puedan provocar caídas en los gerontes. En este trabajo se realiza una intervención para educar a familiares y a los propios adultos mayores, acerca de las medidas que se pueden aplicar para que no se presenten estos accidentes invalidantes. Se enfatiza en los cambios fisiológicos durante el envejecimiento y los factores de riesgo asociados a las caídas, en un área de salud del Micro A del municipio Ciego de Ávila en el período de mayo de 2010 a mayo de 2011. La investigación fue pre experimental de un solo grupo, el cual se comparó en cuanto a los conocimientos que poseían antes y después de la intervención. El universo estuvo constituido por las 100 personas mayores de 60 años residentes en el área mencionada, y la muestra se obtuvo por caída muestral y fue de 55 adultos mayores. Se realizaron pruebas estadísticas, para hallar el valor de p que fue de 0,005, estos valores fueron identificados como de significación estadística. Al final de la intervención las personas en estudio habían aumentado sus conocimientos acerca de las medidas que se pueden aplicar en esta población.
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