Se realizó un estudio cuasi experimental de tipo antes-después para evaluar la efectividad de un programa de intervención educativa para modificar conocimientos sobre cáncer cervicouterino en femeninas con edades comprendidas entre 25 y 65 años de edad pertenecientes al Consultorio Médico
de Familia #13 de la policlínica de Venezuela en Ciego de Ávila, en el periodo comprendido entre enero 2019 a enero 2020. El Universo de estudio estuvo constituido por 186 mujeres con edades entre 25 y 65 años de edad y la muestra quedó comprendida por 47 féminas seleccionadas a través de un muestreo no probablilístico. Se empleó la prueba estadística McNemar para determinar diferencias significativas entre el nivel de conocimiento antes y después de la aplicación del programa educativo. Predominaron las edades entre 45 y 54 años de edad. Al diagnóstico inicial, gran parte de los participantes presentaron bajo nivel de conocimientos de todos los aspectos evaluados en el cuestionario. Al terminar la aplicación de la intervención educativa se evidenció un cambio positivo
y significativo en cuanto al nivel de conocimientos de todas las pacientes de forma individual y general.
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