Repositorio de Tesis

Fundamentación: el desarrollo de la habilidad prevenir lepra es esencial en la formación de los residentes en Medicina Familiar para cumplir con su función profesional rectora: la atención médica integral. Objetivo: proponer una metodología que contribuya al desarrollo de la habilidad prevenir lepra en los residentes en Medicina Familiar a partir de la combinación del método clínico y epidemiológico. Diseño metodológico: la investigación parte del diagnóstico inicial y continuo; se adopta un enfoque mixto, secuencial explicativo, que comienza con un cuasiexperimento y, de forma secuencial, se reúnen los datos cualitativos mediante las entrevistas individuales, a grupos focales, la observación participante y la triangulación metodológica. Se emplean métodos del nivel teórico, empírico y de estadística. Resultados: en la etapa inicial del cuasiexperimento, ambos grupos poseen un nivel bajo y muy bajo de desarrollo de la habilidad; en la etapa final, el grupo experimental asciende a niveles muy alto y alto, mientras que el grupo control mantiene niveles medio, bajo y muy bajo. La U de Mann-Whitney demuestra diferencias significativas entre los grupos después de implementar la metodología. En la fase cualitativa se obtienen valoraciones muy positivas sobre la metodología. Conclusiones: la metodología se distingue porque integra los elementos inherentes a la prevención secundaria y operacionaliza la habilidad a partir de los procedimientos del método clínico y epidemiológico. Los expertos emiten una evaluación muy positiva sobre los aportes. La implementación de la metodología evidencia el cambio favorable en los residentes, manifiesto en su nivel de conocimientos, forma de proceder y vivencias afectivas. La valoración de los actuantes permite identificar: la motivación, la integración de los elementos inherentes a la prevención secundaria y la ejercitación de las acciones y operaciones de la habilidad como aspectos determinantes para lograr la transformación deseada. Palabras clave: metodología, habilidades profesionales, habilidad prevenir lepra