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Repositorio de Tesis

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Navegando por : Materia -- RECIEN NACIDO

Tesis
View Resource Intervención educativa sobre la neumonía asociada al ventilador en neonatos críticos

Se realizó un estudio pre-experimental de intervención educativa de tipo antes después, para elevar el nivel de conocimiento sobre la neumonía asociada a la ventilación (NAV) en neonatos crít...

View Resource Conocimientos sobre manejo del dolor en el recién nacido mediante el uso de terapias bioenergéticas

El dolor en el recién nacido no fue tema de estudio durante mucho tiempo, pero se ha venido tomando conciencia con estudios que demuestran que los mismos tienen las condiciones fisiológicas para s...

View Resource Comportamiento de variables clínicas y epidemiológicas en recién nacidos ventilados con sepsis nosocomial en el Hospital Provincial de Ciego de Ávila durante dos años

Se realizó un estudio observacional descriptivo, de tipo transversal, acerca del comportamiento de algunas variables clínicas y epidemiológicas en recién nacidos ventilados con sepsis nosocomial el ...

View Resource Comportamiento de variables clínicas y epidemiológicas en recién nacidos ventilados con sepsis nosocomial en el Hospital Provincial de Ciego de Ávila, durante dos años

Se realizó un estudio observacional descriptivo, de tipo transversal, acerca del comportamiento de algunas variables clínicas y epidemiológicas en recién nacidos ventilados con sepsis nosocomial el ...

View Resource Algoritmo para el manejo e identificación del dolor neonatal

Objetivo: Evaluar la intensidad del dolor en recién nacidos ingresados en las unidades de puerperio del Hospital general Docente Roberto Rodríguez Fernández en el período comprendido de abril del 201...

View Resource Estudio comparativo de la evolución de los neonatos ventilados según la modalidad ventilatoria aplicada

En la última década, los avances terapéuticos (surfactante, nuevas modalidades de ventiloterapia, tratamiento fetal), han producido un descenso importante en la mortalidad. Se realizó un estudio des...


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