Se realizó un estudio pre-experimental de intervención del tipo antes-después en los escolares de décimo grado del preuniversitario “Nguyen Van Troi “del municipio Morón, en el período comprendido entre enero a octubre de 2010 con el objetivo de elevar el nivel de educación en salud bucal en los mismos. Para la obtención de la información se aplicó una encuesta al inicio del estudio, con la que se obtuvo un diagnóstico previo, detectándose las necesidades de aprendizaje a partir de las cuales se confeccionó la estrategia de intervención. Finalmente se aplicó nuevamente la encuesta para medir el impacto de la estrategia implementada. Los datos se recogieron y determinaron según la clasificación de las variables. Se realizaron las distribuciones de frecuencia en valores absolutos y porcientos, utilizándose como medida de tendencia central la media aritmética y como medida de dispersión la desviación típica. Para establecer la significación estadística de las diferencias encontradas antes y después de la estrategia educativa se aplicó una prueba de hipótesis paramétrica. Con la intervención los adolescentes mejoraron el nivel de conocimiento sobre salud bucal y la eficiencia del cepillado, mientras que el consumo de alimentos cariogénicos disminuyó.
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