Se realizó un estudio pre-experimental de tipo antes-después para evaluar la efectividad en la aplicación de un programa de intervención para modificar conocimientos relacionados con la caries dental en niños de edad escolar pertenecientes a la escuela “José Antonio Páez” de la comunidad Sierra Nevada, municipio Maracaibo, Estado Zulia. Venezuela; en el periodo comprendido entre mayo 2014 a mayo 2015. El universo estudio estuvo constituido por un total de 40 infantes de edad escolar de ambos sexos, con edades comprendidas entre 9 y 11 años que presentaron factores de riesgo de caries dental. Para el análisis de las variables socio-demográficas y de factores de riesgo se utilizó estadística descriptiva. Para el análisis de la efectividad de la intervención se empleó la prueba estadísticas Mc. Nemar para hallar diferencias significativas, antes y después de la aplicación del programa educativo. Predominaron los masculinos con medias de edades muy similares. Se logró un cambio significativo y positivo en el nivel de conocimiento sobre caries respecto a la definición de caries, su reconocimiento, su correspondencia con el dolor, su etiología, además de la frecuencia adecuada de atención estomatológica, y respecto al cepillado en los aspectos de frecuencia, y técnica, así como el tiempo de recambio del cepillo. La dieta cariogénica resultó el factor de riesgo más frecuentemente observado en más de la mitad de los participantes y con predominio de los varones.
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