Repositorio de Tesis

El desarrollo infantil es un proceso dinámico y sumamente complejo, que se sustenta en la evolución biológica, psicológica y social, que en los primeros años de vida se caracteriza por la progresiva adquisición de funciones muy importantes. Por ello se realizó una investigación observacional descriptiva comparativa para analizar el comportamiento del desarrollo neuropsicomotor en niños de 1 a 2 años, pertenecientes a consultorios del Consejo Sur de Morón, desde el 1ro de enero al 31 de diciembre del 2008, seleccionándose una muestra que se correspondió con aproximadamente el 33 % del universo, obteniéndose como resultado que el 28,6% presentó alteraciones del desarrollo predominando el sexo femenino, el factor de riesgo biológico predominante en los que presentaron alteraciones fue el bajo peso al nacer con un 62,5%, en tres niños existía el antecedente de enfermedades que comprometen el desarrollo neuropsicomotor y de estos dos poseían alteraciones (25,0%). La edad materna que predominó en los niños con alteraciones fueron menores de 20 y mayores de 35 años. De manera general los padres de los niños con alteraciones no presentaron enfermedades que comprometieran el desarrollo; la mayoría de los niños con alteraciones formaban parte de familias nucleares (62,5%), así también predominó la estimulación baja del desarrollo. La esfera del desarrollo más afectada fue la adaptativa con 87,5% y las alteraciones del desarrollo que se encontraron fueron la imposibilidad de construir frases y la de introducir y sacar objetos de un recipiente, manifestándose en el 100% de los niños afectados.